拾繪英文繪本讀書會

作者：Gloria Whelan

北齋出生於１７６０年， 出生時名為時太郎， 由鏡師中島伊勢收為養子。他６歲時能寫能畫, 12歲在書店工作之後便學習木板雕刻, １８歲投入浮世繪大師勝川春章門下學習, 被賜名勝川春朗。他不僅學習役者繪,還學習其他畫師的風格及中國藝術及西方透視技法，融合而形成自己獨有的風格，因此被迫停止使用春朗之名。至此，他已有自己的風格及創作並廣受歡迎，同時也被委任製作一些摺物等，他說「我必須按照我的心告訴我的方式來畫」。之後改名俵屋宗理、北齋辰正、葛飾北齋、為一、畫狂老人……一生有過３０幾個名字, 每個名字都有其意義, 其中葛飾北齋最為大家熟知。　

這學期拍團體照走隨意風，不特別選定主題，各自怎樣喜歡怎樣穿囉！

作者繪者：The Fan Brothers范揚華及范揚夏

作者繪者：Kim Hyo-Eun金孝恩

作者繪者：Kaya Doi 土井香彌

The Met系列書：

這是一本構圖簡單、文字簡單、很充滿童趣的一本繪本！在小男孩和機器人相遇一起開心玩耍建立友誼後，二人都是當遇到覺得對方需要協助時就很自然地義無反顧幫忙，但也都慣性使用自己以為很OK的方式來幫忙，卻沒有考慮到對方與自己的差異。事實上，對自己好的、有用的恢復元氣方式，不見得適合用在對方身上，這讓我頗有感，在我們真實世界中不也很容易發生這樣的情形嗎？所以，先了解對方的狀態、搞清楚真正有用的方法再施以協助，而不是一廂情願地強加自以為對對方好的幫助，這樣反而不但沒有幫助更可能有反效果，不得不慎啊！

很久前看電影模仿遊戲，因對其中主角的偉大事蹟好奇，就上網搜尋其相關事蹟，而這學期讀Alan Turing繪本也再重溫電影，對這樣一號天才人物在世界大戰期間為結束戰爭做出偉大貢獻卻在戰後因性向問題而被英國政府不當迫害，真是感到難過與不捨！當時的性別歧視傷害了很多很多人，不免要想，若是圖靈不是那樣被迫害而早逝，以其絕頂聰明天資繼續在電腦科學上研究推進，人類世界發展史應該會有更大躍進呢！很慶幸我們是生活在現代開放世界，得以尊重各方面的人我不同！

趕在學期結束前所有人都到齊的課堂上，我們以黃色系衣服的dress code拍下團體照，完成每學期的固定儀式之一！