拾繪英文繪本讀書會

大意 : By Susan

        馬拉拉從小就希望能有一枝魔法鉛筆，她想用魔法鉛筆來做很多事，有一天，馬拉拉在垃圾堆看見和他同齡拾荒的女孩，回家告訴爸爸後，才知道不是每個女孩都能上學，馬拉拉也才知道自己多幸運…。於是她開始認真讀書，用文字寫下他們的故事，向世界發聲，因為這件事還為馬拉拉帶來大災難，卻也讓更多的人支持馬拉拉。最後馬拉拉尋找到魔法 – 就在她的文字與工作中。

【讀後心得】By Rebecca

回想多年前第一次見到Malala，無意間在BBC記錄報導中，吸引住我的目光。一位來自巴基斯坦的花漾少女，在記錄片中猶帶稚嫩的嗓音緩緩而堅定地訴説著在她那曾經美麗如仙境般家郷遭到塔利班恐怖控制下的故事。實在很難想像一位和自己女兒歲數相仿的孩子，卻在那長罩袍底下雙眼閃爍著點亮黑暗世界的光。即使小小年紀，她的堅毅勇氣已著實讓我深感佩服。在那時，只直覺馬拉拉是一位自小能同理他人又貼心的孩子，並隱隱在她的話語中感受到那孩子具有高度使命感，肩負著勇敢捍衛女子受教權益而無懼死亡要脅的天命。同時，也對自己能身處女性自主平權的高度自由社會，無比感恩。

然而，爾後在當時新聞播送的畫面，眼見這位勇敢少女受到可怕槍擊卻奇蹟式生還，無比令我震驚。當她說著「恐怖分子以為子彈會讓她沉默，但是她失去的只是懦弱、恐懼和無助，得到的則是堅定、力量和勇氣。」字字句句令人動容，讓全世界無數關注她安危的人們也肅然起敬。

我不禁思㤔，這般小小柔弱的身軀，何來如此超乎常人的勇氣。
而就當我闔上這來自Malala自傳式繪本書頁後，懸念心中這些年的疑惑，終於有所愈進一層的體會。

或許，Malala這種勇氣與超齡見解正是來自父母的教養與視野～

還記得在課堂上聽過同學分享一句話:「我們要如何觀察一個家庭，父親代表的是高度，母親則是這個家庭的溫度。」這讓我有一樣深深的同感觸動。

 記得Malala在書末說道，她最是感謝的是她的父母並未折斷她如天使化身般的羽翼。是啊！正因是這樣一對特別的父母，有此般捨己為人的胸懷。才能願意將負有天命的孩子Malala奉獻給世界，帶著使命高飛於混沌不明，被無知野心控制的暗黑。眼見孩子那種在槍口下依舊勇敢面對，願意替弱勢發聲，已近乎是一種殉道的精神。這是同為父母的我，萬般不忍不捨也做不到的甘願犧牲呀！

我們都知道：「知識就是力量」；也明瞭：
「教育是一盞明燈，無知則使人陷入黑暗。而我們必須從黑暗走向光亮。」
有些力量足以改變世界，一種是刀槍武器的毀滅，另外一種則是知識傳遞的創造新生。

知識雖似水涓滴，卻能收穿石之效。

在那樣重男輕女，父權教義至上的社會。
勇敢的少女訴説傳達著「教育應該不分男女，無論貧富，沒有國界，應為人人平等皆得的權利。」這些我們在自由世界早已視為理所當然，與生俱來的權利。渾然未知，在那仍被貧窮戰亂，恐懼籠罩角落的人們是多麼遙不可及。

如果説父系社會裡追求的世界如朝陽剛烈；那麼女性柔韌堅忍絶對影響之巨；如同〝星月〞般溫柔閃亮指引著暗黑夜裡人們正確的方向。

倘若女子能夠獲得公平的受教權，那麼透過教育的潛移默化自然會型塑成一股不容小覷的【女力】。

這種具有如滴水穿石，繞指柔的神奇力量，惟有透過知識教育的傳播，才能將波波改變的漣漪拓散出去。
Malala的勇於發聲，就是希望讓這些渴望改變的聲音能被聽見。

然而，這無比超人的勇氣背後究竟又有甚麼力量在支撐著她呢？

書中我們清楚可見，

Malala父親以其知識份子的教養來寛闊Malala的眼界視野，即便是沒受過教育的母親也能用溫暖包容來支持女兒不受傳統的框架桎梏。縱然面對恐怖槍口陰影的時時威脅，Malala父母無條件的愛，親情力量的支持便是隱身Malala背後那最強力的後盾。這股溫柔力量驅動著她，願用她小小卻勇敢堅毅，燃燒化為火炬的光，為身陷暗黑世界的人們指引前往幸福的光亮。

沒錯！『一個孩子，一位老師，一本書和一隻筆就可以改變世界。』
在這個變動瞬息，戰亂貧窮依舊仍見週邊的二十一世紀。
通往世界寛廣的列車
將駛向何方？
我想，〝教育知識〞就是我們的車票，讓我們可以自由選擇前往幸福的方向。

正如Malala曾經化名的矢車菊 (註:花語是幸福)

幸福就算微小
那無數微小散播山間田野的矢車菊仍舊能為我們吹拂著幸福的風

儘管平凡你我不像Malala般的傳奇

但，只要你我願意

相信用知識多元的聲音，注以良善的力量。
便能附予手上握有的知識畫筆，一種足以改變人心的神奇魔力。為世界被恐懼貧窮吞噬的暗黑角落，知識的神奇畫筆能為原本黑白世界帶來不可思議的幸福力量，畫出和〝星月〞同樣點亮一盞有盼望的光。。

身為一位母親，我也會持續為勇敢的Malala如此由衷祈願祝福著~