拾繪英文繪本讀書會

　　每個國家在圖館的建置中均會設立國家圖書館，以作為輔導全國圖書館的單位。
　　「國家圖書館」原名「國立中央圖書館」，國家圖書館是國家級的圖書館，該館
　　的服務係以保存文化、協助學術研究、推行文教活動、促進全國圖書館事業的發
　　展為目的。其工作要務包括：典藏國家圖書文獻、廣徵世界各國重要文獻資料、
　　編印書目索引、提供參考閱覽與資訊服務、辦理出版品國際交換、加強國內外圖
　　書館間的交流與合作、研究與輔導圖書館事業的發展；此外，並設有「漢學研究
　　中心」，廣納漢學研究的相關資料，提供研究，促進國內外漢學研究的交流與進步。




２、公共圖書館－台北市立圖書館及各分館、各縣市圖書館
　　公共圖書館係以社區居民為其服務對象之圖書館，以蒐集、整理、保存並利用一般
　　通俗及地方圖書文物為主要經營目標，近年來由於組織、人力、經費及經營方法等
　　各方面之配合，對於提供民眾日常生活所需資訊、推行社會教育、提高國民文化水
　　準、改進職業與生活素質、實施全民教育、倡導終身學習及建立書香社會等，扮演
　　了積極及正面的功能。




３、學術圖書館－大學圖書館
　　專科、大學、學院等學校的任務在於保存知識、支援教學、提供研究資源、推廣、典
　　藏研究成果等，是這類型學校中的重要單位。透過對教師與研究人員的支援，以及利
　　用指導，大專院校圖書館也參與了研究成果的解釋工作。




４、 學校圖書館－中、小學圖書館
　　學校圖書館係指高中、高職、特殊學校、國中、國小等級學校的圖書館，為了不與大
　　專校院圖書館混淆，因此定名為中小學圖書館，又叫學校圖書館。由於現代的教學方
　　式偏向以學生為中心的學習、學生自習能力的提升以及個別興趣能力的尊重和培養，
　　因此大大地改變了中小學圖書館的利用功能，所以現代化的「教學資源中心」的經營
　　型態，成為充分而必要的趨勢，在這樣教育改革的時期，建立學習社會的環境裡，中
　　小學的圖書館是培養學生「如何學習」關鍵能力的好資源。




５、專門圖書館－盲人、特殊、交通、郵政圖書館
　　根據美國專門圖書館協會（Special Libraries Association）的定義：「專門圖書館係由個
　　人、公司、會社、政府機關或其他任何團體所設置或管理的圖書館或資料中心，主要
　　宗旨在整理組織並傳佈利用各種資訊，同時經由各種媒介與方法為其特定的讀者提供
　　服務」。由前述的定義，我們可以歸納出專門圖書館或資訊中心，其設置機構、館藏
　　資料及服務對象均有其特殊性（ special ）。





資料來源:http://www.tyccc.gov.tw/childweb/library/type/infoa.asp
~ by Anita